|
|
| 1. จัดการศึกษายกระดับคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. ส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมจริยธรรม ทักษะชีวิต สามารถพัฒนาตนเองให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ 3. ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐาน ตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ น้อมนำศาสตร์พระราชา และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ 4. ส่งเสริมการออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการคิดค้นนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา 5. สร้างและสนับสนุนชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษา 6. ส่งเสริม สนับสนุนการใช้สื่อเทคโนโลยีและสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาสู่คุณภาพการศึกษา 7. จัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดีและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม |
|
|
| 1. ผู้เรียนมีคุณภาพตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ทักษะชีวิต สามารถพัฒนาตนเองให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ 3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะตามมาตรฐาน ตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ น้อมนำศาสตร์พระราชา และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการคิดค้นนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา 5. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการใช้สื่อเทคโนโลยีและสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาสู่คุณภาพการศึกษา 6. ผู้บริหารเป็นผู้นำและมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ 7. สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดีและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม |